💥💥💥 7 мая на открытом вебинаре будет представлено два комплекта пособий для детей-инофонов (так научно следует называть учеников, для которых русский - неродной язык).
Отработать все правила, связанные с грамматикой, орфографией, фонетикой и графикой было бы достаточно легко в малой группе или на индивидуальных занятиях. Сложность школьных учителей состоит в том, что решать проблему надо прямо на обычном уроке русского, не отступая от программы и не отвлекаясь от остальных детей. Одновременно заниматься совершенно разными задачами невозможно. Поэтому специально для сайта "Могу писать" под редакцией Татьяны Кузьминой побыли созданы рабочие листы, которые можно предлагать иноязычным школьникам на уроках русского языка для самостоятельной работы. Ошибся ребёнок - быстро распечатайте рабочий лист на предупреждение такой ошибки и отсадите его выполнять своё задание. Продолжайте вести урок по текущей теме. Также листы можно предлагать в качестве домашней работы.
📝 Комплект по грамматике, лексике и орфографии
Уроки создавались с учетом многолетнего опыта преподавания этой дисциплины. Они в небольшой степени ориентируемся на те уровни владения языком, которые используются в методологии РКИ (русского языка как иностранного: А1, А2, Б1 и т.д.).
84 рабочих листа по грамматике, лексике и орфографии - 700 рублей.
Перейдите по ссылке и узнайте больше:
https://mogu-pisat.ru/kurs/prezent/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=13726539
🎧 Комплект по фонетике и письму
Освоение письма по-русски – одна из серьезных трудностей, с которой сталкиваются иноязычные школьники. С трудом осваиваются не только правила орфографии, но и правила графики, например, передача на письме мягкости согласных. Причина трудностей заключается в существенных различиях в фонетических системах русского языка и родных языков наших учеников.
26 рабочих листов с заданиями, озвученными профессиональным диктором - 300 рублей.
Перейдите по ссылке и узнайте больше:
https://mogu-pisat.ru/kurs/prezent/?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=13726541
Пособие разрабатывалось инициативной группой специалистов в течение полугода. Листы опробованы авторами в центре, обучающем детей-мигрантов русскому языку.
